一本正经的意思是什么(三年级语文上册重点词语解释（分单元汇总）)
三年级是语文学习承上启下的关键阶段，词语积累和理解尤为重要。这份汇总以简洁易懂的语言呈现，方便孩子学习和记忆。
三年级语文上册重点词语解释（分单元汇总）
第一单元
《大青树下的小学》
- 鲜艳：鲜明而美丽。
- 打扮：使容貌和衣着好看。
- 飘扬：在空中随风摆动。
- 敬爱：尊敬热爱。
- 安静：没有声音；不吵闹。
- 好奇：对自己不了解的事物觉得新奇而感兴趣。
- 招引：用动作、声响或色、香、味等特点吸引。
《花的学校》
- 湿润：潮湿润泽。
- 荒野：荒凉的野外。
- 狂欢：纵情欢乐。
- 碰触：接触；碰撞。
- 扬起：高高升起。
第二单元
《古诗三首》
- 寒山：深秋时节的山。
- 石径：石头铺成的小路。
- 坐：因为。停车坐爱枫林晚
- 荷尽：荷花凋谢。
- 擎雨盖：指荷叶。擎：举，向上托。
《铺满金色巴掌的水泥道》
- 明朗：光线充足；明亮。
- 亮晶晶：形容物体明亮闪烁发光。
- 湿漉漉：形容物体潮湿的样子。
- 熨帖：贴切，妥帖。文中指落叶紧紧地粘在水泥道上。
- 增添：添加；加多。
《秋天的雨》
- 五彩缤纷：指颜色繁多，非常好看。
- 频频：连续不断地。
- 勾住：吸引，挂住。
- 舒舒服服：身体或精神上感到轻松愉快。
- 丰收：收成好。
第三单元
《卖火柴的小女孩》
- 可怜：值得怜悯。
- 几乎：差不多，接近。
- 哪怕：表示姑且承认某种事实。
- 暖和：温暖。
- 奇异：奇特，奇怪。
《那一定会很好》
- 包裹：包扎成件的包儿。
- 费力：耗费力量。
- 调皮：顽皮。
- 满意：满足自己的愿望；符合自己的心意。
第四单元
《总也倒不了的老屋》
- 准备：打算。
- 偶尔：间或；有时候。
- 安心：心情安定。
- 根本：从头到尾；始终（多用于否定式）。
《胡萝卜先生的长胡子》
- 发愁：因为没有主意或办法而感到愁闷。
- 浓密：稠密（多指枝叶、烟雾、须发等）。
- 牢固：结实；坚固。
- 继续：（活动）连下去；延长下去。
第五单元
《搭船的鸟》
- 船篷：小木船上遮蔽风雨和日光的覆盖物。
- 蓑衣：用草或棕毛制成的雨衣。
- 静悄悄：形容非常安静没有声响。
- 衔：用嘴含。
- 吞：不经咀嚼，整个儿咽下去。
《金色的草地》
- 一本正经：形容很规矩，很庄重。
- 假装：故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。
- 合拢：合到一起；闭合。
- 有趣：能引起人的好奇心或喜爱。
第六单元
《古诗三首》
- 潋滟：波光闪动的样子。水光潋滟晴方好
- 空蒙：云雾迷茫的样子。山色空蒙雨亦奇
- 潋滟：波光闪动的样子。
- 青螺：古代的一种发型，诗中用来形容洞庭湖中的君山。
《富饶的西沙群岛》
- 富饶：物产多；财富多。
- 瑰丽：异常美丽。
- 交错：交叉；错杂。
- 威武：力量强大；有气势。
- 茂密：（草木）茂盛而繁密。
《海滨小城》
- 浩瀚：形容水势盛大。
- 寂寞：孤单冷清。
- 喧闹：喧哗热闹。
- 整洁：整齐清洁。
第七单元
《大自然的声音》
- 美妙：美好，奇妙。
- 演奏：用乐器表演。
- 轻柔：轻而柔和。
- 感受：受到（影响）；接受。
- 激动：因受刺激而冲动。
《父亲、树林和鸟》
- 幽深：（山水、树林、宫室等）深而幽静。
- 雾蒙蒙：形容雾气弥漫，景物模糊。
- 凝神静气：集中精神，静下心来。
- 惊愕：吃惊而发愣。
- 舒畅：开朗愉快；舒服痛快。
第八单元
《司马光》
- 戏：玩耍。
- 庭：庭院。
- 瓮：口小肚大的陶器。
- 没：淹没，沉下去。
- 弃：放弃，扔掉。
- 持：拿，握住。
- 击：打，敲打。
学习建议
- 结合句子：在课文的原句中理解词语意思，感受词语的用法。
- 多说多用：鼓励孩子在日常生活中大胆使用新学的词语，比如用“明朗”形容天气，用“一本正经”描述某人的样子。
- 反复见面：通过朗读课文、听写、制作词语卡片等方式，增加与重点词语的“见面”次数，加深记忆。
- 图文结合：对于描述具体事物的词语（如：蓑衣、船篷、瓮），可以找图片或实物帮助孩子理解。
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